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Saturday, January 29, 2011

科學教養與學習


洪蘭老師的書是去年開始接觸到的, 
其實對這位作家我一無所知, 當初是憑著暢銷排行榜上的訊息, 決定買下這本書.

這本書總共分四個章節:

ㄧ. 生活教養, 從小處著手. 
二. 學會閱讀, 盡情遊戲. 
三. 管教孩子, 從心做起. 
四. 從中學習, 增強學習力. 

不管是哪個章節都寫得深得我心, 
因為她所敘述的並不只是一些老生常談或者是街坊鄰居的口耳相傳, 
她所傳達的是從科學的角度來做說服力, 
譬如說書中有提到 : 

我們的杏仁核上有很多的激乳素受體, 
杏仁核是皮質下夏一個很古老的腦, 叫爬蟲類的腦, 她掌管恐懼, 憤怒等負面情緒, 也是動物看到敵人時決定要戰或逃的地方, 
而激乳素的分泌可以降低杏仁核活化及對別人的警戒心, 減少被人背叛所引發的恐懼機制.....

如果親子之間的愛撫可以展生激乳素, 而激乳素可以增加信任, 
我們應該給孩子一個溫暖的家, 讓孩子杏仁核的激乳素感受體增多, 減少人與人之間的猜忌與不信任感, 信任感增多了, 欺騙就減少了, 社會和諧, 矛盾及衝突自然就化解了. 

利用腦中的組織, 來說明親子教育的重要, 對我這個醫學門外漢來說很吃力, 
一開始我對於那些大腦中的專有名詞產生了無力感, 而且也感覺書中的文字表達很繞口, 
不過當我意識到當父母所要背負的社會責任後, 
我很認命的讀了至少三遍,  也認知到洪老師所要表達的想法, 
我也認為這是當父母的我該學習且謹記的教育重點. 

而書中還提到, "當孩子全心全意愛你時, 養兒育女的辛勞都變成甜蜜的人生回憶了", 
雖然我還感受不到我家米妮對我全心的愛, 不過最近常常看她開心滴蹦蹦跳跳時, 
我不自覺的認為, 我這兩年來花了我所有時間所製造出來的成品還算成功滴, 
她已經會跑會跳, 已經有了自我的意識, 已經會跟我一言一語, 這些就夠我驕傲一陣子嚕^^

我想這本書要傳遞的是 - 孩子是上天賜給我們最好的禮物 - 坦白說我還體會不到這句話背後的那份感動, 不過我想從這本書中感受孩子成長的真諦是我最現在最該珍惜的生活. 



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